Como integran los docentes los dispositivos móviles en el aula

RESEÑA:

Se presentan los resultados de una investigación cuyo objetivo fue determinar la contribución de un proceso de formación docente B-learning, en el diseño de estrategias de aprendizaje móvil. Se utilizó un diseño cualitativo con alcance exploratorio dado los pocos estudios que hay respecto en Latinoamérica. La muestra estuvo conformada por 245 docentes. Se identificaron 15 usos que se pueden dar a los dispositivos móviles en el aula, así como, los aspectos que fortalecieron las prácticas educativas de los docentes participantes.

Autor: Boude Oscar

Responsable de la publicación: ESPACIOS

Fecha de Publicación: 02/09/2019

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Link:

http://sistemasblandosxd.revistaespacios.com/a19v40n29/19402902.html

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